新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一
2021-02-28苏纯建
家庭教育报·教师论坛 2021年44期
苏纯建
【摘要】随着教学改革的不断推进,新课程理念政策的实施,过去比较被忽视的作业设计也越来越受到重视。在漫长的传统教学过程中,教师们认识到教学中布置作业模式局限性,随着新课程理念政策的进一步推广,自主学习模式的改变将越来越迫切。之前,在传统教学期间,大部分学生都是按老师布置的作业来完成学习,而新课程理念政策管理校园作业负担和校外培训治理,形成一个双管齐下的方法,推行新课程理念政策对学生的成长和学校教育的改革具有重大和深远意义。
【关键词】新课改理念;作业布置;融合课堂
引言:教师进行教学,不仅要关注课堂教学情况,还需要注意作业设计,二者是新课程理念下教学中不可缺少的两部分,相辅相成,只有相互配合、和谐统一,就可以实现对新课程理想教育的最完美境界。由于课堂内容是学习者汲取新知识的重要关键,而教师做好作业设计工作,是帮助学生消化课堂学习知识、积累新技能的必要手段,两者和谐统一才能有助于学生提升综合素养,更好地掌握新知识、新技能。本文分析作业对于课程教学的意义,阐释作业与课堂教学和谐统一的必要性,并探讨。
一、学校作业布置现状
1、部分学校作业量大
随着我国素质教育体系的全面实施,教师越来越重视培养学生的综合能力。然而,学生学习的压力也越来越大。教师通常把练习材料布置为课后作业。同时,还要求学生背诵、抄写,一些老师要求学生每天写日记.这给学生带来沉重的负担。……
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