石敬华

【摘要】高中政治课程教学的主要教学目标为引导学生学会运用马克思主义的基本观点和方法，与时俱进地观察和分析问题，全面培养学生自主、自强、自立的综合能力，使学生逐渐树立正确的人生观和价值观，达到核心素养发展目的。通过生活化教育理念设计高中政治教学方案，可以全面提高学生对政治学习内容的理解能力，在完善的学习模式辅助作用下，进一步提升学生的综合学习水平。

【关键词】高中教育;政治教育;生活化策略

引言

伴随着时间的推移，国内全阶段教育工作都得到了很好的发展和推进，其中也包含高中阶段的教育。但与此同时，包含学生在内的多方主体对于新时期的高中教育都提出了更高的要求，其中之一就是高中政治教学。在高中学科教育中，政治学科教学是比较特殊的一个学科，虽然其在学科学分有效占比不高，但是对于高中生的世界观、人生观和价值观的形成具有十分重要的作用，这也符合高中政治学科基于生活和高于现实生活的特点。从这一方面上来说，在高中政治学科教育过程中开展生活化教学是切实可行的，并且更加适合高中生的学习特点和年龄特点，这也是现阶段提升高中政治学科教学效果的有效措施之一，对于现代高中生群体大有裨益。

一、在高中政治教学培养生活化的重要价值

（一）有利于实现深度学习的目标

深度学习是当前教育领域的热点话题，实现深度学习的目标也是学生学习的发展趋向。……