邹玉梅

【摘要】随着现代科技的发展，手机成了人们的代写工具，手机上拼音打出来，自动出现相应汉字，甚至能够自动纠正错误拼写，导致人们逐渐懒惰起来，不再亲自动手写字练字。因此，对于低年级学生们要从小抓起，对于低年级学生这帮学习能力强、学习欲望强的群体，要让他们从小接触写字，教会他们正确的书写习惯，激发出他们对于书写的强烈兴趣。

【关键词】低年级学生;书写习惯;书写兴趣

发达的科学技术将手机等电子产品带入到我们平日的生活当中，我们利用手机输入法可以轻松便捷地打出汉字，并且输入法拥有自动纠正错误汉字的功能，让我们逐渐失去了亲自动手写字练字的傳统习惯。对于低年级学生们来讲，他们对于电子产品接触不多，当下正是培养他们书写习惯的大好时机。

一、培养低年级学生的书写习惯

写出一手好字，首先要从书写习惯上下手，纠正学生拥有正确的书写握笔姿势，有助于学生在写字时行云流水、不磕绊。

（一）编写相关儿歌纠正低年级学生的书写习惯

低年级学生的一大特点：童心未泯。他们喜欢学习一些朗朗上口、简单活泼的儿歌。那么，教师可以通过自己的创新设计，将正确的书写习惯编成一首动听的儿歌教给学生。比如，对于学生书写时坐姿习惯的教育内容，教师可以编成这样一首儿歌：“右手握笔，小背挺直，眼离书本要一尺。”这样简短的一句话就可以将正确的书写坐姿教给学生们;再者，对于学生的握笔习惯，教师可以这样讲：“手与笔尖要一寸，胸离桌子要一拳。……