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内部控制视域下的高校科研管理探究

2021-02-27蔡宗珍

福建教育学院学报 2021年7期
关键词:制度管理

蔡宗珍

(福建教育学院科研处,福建 福州 350025)

随着高等教育的大发展,我国已开启了新时代高等教育强国建设的新篇章,高等教育进入了推进内涵发展、质量全面提升的关键阶段。科学研究作为高校四大基本职能之一,是高校的核心竞争力,关系着国家社会经济发展。为此,国家越来越重视高校的科学研究,营造浓厚的科研氛围,投入大量的科研经费,高校科学研究能力大幅度提升,高水平研究成果层出不穷。与此同时,高校科研潜在风险日益显现,学术不端、学术腐败甚至经济犯罪的现象也时有发生;科研管理水平弱化,败坏了学术风气,违背了科学精神和道德诚信,产生了严重的负面影响,给科研管理带来了难点和痛点。因此,加强科研工作的科学管理相当重要,具有很强的现实意义。

一、当前高校科研管理现状及存在问题

当前高校科研管理主要包括科研制度制定、科研立项审核、科研项目监管、科研服务方式、科研经费使用、科研设备购置等方面。由于受到外部科研环境、高校校情、科研管理者和科研人员等主客观因素的影响,这些方面普遍存在着管理风险点和短板。综合看来,主要表现为以下几方面:

(一)管理制度不完善

近年来在放管服大背景下,国家出台多项科研相关制度和办法,有力地推动了高校科研环境的优化,提高了高校科研人员的积极性,强化了科研管理的规范化。而高校在具体执行中重视不足,内控意识不强,出现制度出台迟滞、尺度把握不准、制度形同虚设甚至缺乏等现象,使得约束力软化,执行不力。……

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