（山东大学经济学院 山东济南 250199）

一、引言与文献综述

儿童期贫困对其成人后的结果影响是学术研究和政策关注的焦点。2013年中国绝对贫困儿童数量为1 100万，相对贫困儿童数量则高达4 008万（李晓明和杨文健，2018）。贫困会减少儿童受教育机会的可能性，同时，教育是摆脱贫困的主要途径之一。贫困对家庭生活和儿童成长后的所有方面都可能有不利影响。比如，一些研究表明（Duncan等，1994；McLeod和Shanahan，1993），儿童贫困不仅与辍学、低龄怀孕生育、精神及身体健康状况不佳、反社会行为有关，也与成年后的失业相关联。宋扬和刘建宏（2019）运用CHARLS生命历程数据构建度量每个个体儿童时期多维贫困的指标体系，并以此为基础量化分析儿童期多维贫困对后续人力资本积累、健康水平和劳动收入状况等方面的长期影响，结果显示，儿童期多维贫困对成年后健康状况、教育水平和就业收入都有显著的负向影响，而且随着贫困维度的提高，其对成年后的负面影响不断加深。儿童生活在贫困中的时间越长，他们的教育程度就越低，社交和情感功能就越差（Miller和Korenman，1994）。欧盟统计数据（Eurostat，2016）显示欧盟内50.5%的儿童由于父母受教育程度低而面临贫困风险，父母受教育程度高的儿童陷入贫困风险的概率仅为8%。

代际传递的经济学文献通常侧重于对父母及其后代的代际收入弹性估计（Becker和Tomes，1979；孙三百等，2012）。贫困代际传递（持续）研究组成代际传递的一个特殊分支，它主要考察父母收入或经济状况对子女人力资本积累或劳动力市场的影响。……