赵文兵 高志敏 柴旺兴

摘 要：本文主要介绍湖北汽车工业学院电工电子实验教学中心适应卓越工程师教育培养计划的要求，积极探索与实践，在电工电子实习教学改革中获得的一些有益经验和认识。

关键词：卓越工程师;电工电子实习;实践教学

随着教育部“卓越工程师教育培养计划”的实施，如何进一步提升教学质量，强化培养学生的工程能力和创新能力，对校内实践教学平台的建设以及实践教学环节的开展都提出了更高的要求。2011年起，电工电子实验教学中心以工程实践能力的提高、创新意识的培养为指导思想，对电工电子实习教学进行了行之有效的改革，探索出一条在新形势下实践教学的新路，取得了一定的成绩。

一、教学改革的思路

在夯实原有的基本技能应用训练的基础上，借鉴CDIO（构思一设计一实现一运作）的教学理念，结合本课程教学目标定位来制定和建立相应教学培养大纲和工程教育环境，开展基于项目设计的实践教学。其目的旨在通过本阶段的学习，力求使学生得到具有明显工程应用背景的系统训练，初步具备工程师所应有的知识、能力和素质，为将来的长久发展和真正成为一名“卓越工程师”打下良好基础。

二、教学模式的构建

教学模式的构建应遵循由浅入深、循序渐进的普遍认知规律以及实践、认识、再实践、再认识的实践教学规律，在扎实基础，加强基本能力训练的同时，将提高综合素质和培养创新能力这一核心理念融会其中。……