代辉

摘要：随着信息技术已普及各行业领域，计算机应用型人才大量被渴求。因此探讨中职计算机专业教学现状，研究相关问题策略，加强对学生计算机专业素质的培养，提升学生计算机专业应用技能和水平，使其将来适应于社会各行各业需求，是本文主要探讨的内容。

关键词：中职;计算机专业教学;现状;策略

中职计算机专业的定位是以应用型人才培养为目标，以培养生产、建设、管理、服务型人才为发展重点，突出职业教育实用性需求。依据近年市场就业信息调研数据，中职计算机专业毕业生的主要就业方向多为网络设计、网络营销、网络维护、网络建设层面，因此在教育教学中一方面要加强对学生专业知识理论的培养，另一方面还要注重学生对计算机技术的应用能力，更要注重学生的服务意识和团队协作意识能力的锻炼，从而促进学生就业竞争力增强，满足各行各业对多综合性计算机人才的需求 [1]。

一、中职计算机专业教学的现状

（一）教学层面

中职计算机专业教学存在观念滞后的问题。由于计算机信息技术实践性要求很强，更多的是注重对学生操作实践能力的培养，但如果沿用传统的教学模式，以学生考试分数为评价标准，会导致教师重理论轻实践，学生被动接受信息技术的理论教学，但缺少实践操作的机会，必然会导致操作能力不足，这样也会与中职教育目标背道而驰。

中职计算机专业教学存在模式单一问题。……