周素容

摘要：中职学生应当具备将英语知识与专业技术有机结合的能力，以符合未来岗位发展的需要。因此，中职院校在实际教学中应当做好英语课程教学的规划，积极探索更加有效的教学方式与途径，通过教学模式改革，对学生职业技能和职业精神进行培养，从而推动学生职业能力的提升。本文从中等职业英语教学的角度分析了当今社会对中等职业人才的素质和能力的要求，探讨了如何进行中职英语教学改革。

关键词：中等职业教育;英语教学;素质能力

如今，在社会发展中，职业人才的贡献不断增加，如何提高中等职业人才的素质是中等职业学校发展进程中的重要探索课题。学校方面，应该从多方面入手，对当前的各学科教育工作进行合理优化，重视对学生素质能力方面的培养。英语学科作为中职教育的重要学科，其具体教学中，有很多需要改进和优化的环节，教师应从多方面角度分析和探索新的教学路径。

一、中职院校英语教学面临的问题

中职院校的英语教学对学生素质能力的培养有着很多要求和标准，需要教师围绕职业院校的办学特点和中职人才培养需求进行合理的调整。目前环境下，英语在当今社会中的应用越来越广泛，英语教育的变得更加重要。很多工作岗位对于应聘者的英语素质能力也提出了一定的要求，因此做好教学过程中的改进优化，围绕实践能力的培养需求进行教学改革和实践，这是中职教师必须积极探索的课题。……