黎绿兵

摘要：在初中语文课堂上教师将教材中理论语文知识重点向学生进行讲述的过程当中，为了达到提高教学效率、培养学生自主语文知识学习意识的目的，教师就要有意识地借助多种可行的教学工具并且在相应的教学理论的指导下合理地进行教育活动，引导学生在课堂上以更加积极主动的知识点学习兴趣进行语文理论知识重点的学习，这样才可以有效地强化学生的课堂状态，令学生以良好的学习兴趣进行语文理论教材内容的学习。

关键词：初中语文;精准教学;电子课件;学习趣味;学习动力

提高学生的自主学习意识，引导学生在语文学习的过程中培养出适合于自身的学习方法，对于有效地强化学生理论语文知识学习深度而言是非常重要的。在课堂上教师讲解具体的语文理论重点知识的时候，要有意识地实行精准教学方法，根据学生在课堂上的学习特点采取相应的教学过程，极大地提高学生的知识学习质量。本文作者根据自身经验，探讨了在初中语文教学过程中实行精准教学的途径，希望对广大师生产生启示。

一、借用电子课件讲解

在课堂上教师进行课文理论重点知识讲解的时候，借助电子课件对于教材中的内容进行详细地讲述，是有效地实行精准教学的一个途径。因为通过这样的教学方法可以在一定程度上提高学生在课堂上所学语文理论知识的生动程度，同时教师也可以采用电子课件地讲述方式更加灵活地开展相应的教学活动。……