摘要：推动教育评价综合改革是高质量发展教育的必要环节和工作，做好高职教育教育质量监控是推动教育综合评价改革的前提，只有在教育教育质量高质量提升的情况下，才能顺利推动教育评价综合改革工作。高职院校要实现内涵式发展，就必须加强教学质量的监控和保障工作，建立科学合理的监控和保障体系，立足学校实际，坚持持续诊断和改进的原则，才能切实提高人才培养质量。

关键词：教育评价;高职教学;质量管理

当前，高职教育人才培养的水平直接影响我国高等教育整体质量，国家十分重视高职院校教学质量管理工作，做好高职教育教育质量监控是推动教育综合评价改革的前提，只有在教育教育质量高质量提升的情况下，才能顺利推动教育评价综合改革工作。近几年，教育部出台了一系列高职院校教学质量管理相关文件，高职院校自身如何加强教学质量管理，在教学质量监控和保障环节如何做出成绩，是学界以及日常教学管理层面必须高度重视的课题，同时也是推进教育评价改革的重要基础。

一、高职院校教学质量管理现状

第一，教学质量管理水平不高。较之于德国等发达国家，我国职业教育起步较晚，整体教学质量管理水平不高。一方面，我国大多高职院校脱胎于普通高等专科学校或由综合性中专升格而成，传统教育理念影响严重，教学活动中重知识传授，轻实践技能提升。另一方面，我国高职院校设置中，民办学校数量占相当大的比例，由于民办高职自身原因，造成学校办学水平难以适应经济社会发展对高职教育的要求;第二，高职院校教学质量管理队伍存在问题。……