王娅玲

摘要：我国职业教育体制不断深化改革，在这样的背景下，中职体育教育教学工作也需要不断创新和改进教学模式，更全面、深入地落实相关的教学策略，改进教学方法，以此促进中职体育教育水平得到更全面的提升。

关键词：快乐体育教学法;中职体育;问题;实施策略

在传统的体育教学过程中，需要结合中职学生的心理特点和教学实际，更有效地实施快乐体育教学法，以此切实改善现有的教学手段和教学方法，提升整体教学成效，让学生更有兴趣进行体育学习和训练，从而提升自身的体育素养。

一、当前中职体育教育过程中存在的主要问题

（一）教学观念和思想比较陈旧，没有与时俱进

从当前的中职体育教育过程中可以看出，传统的教学模式仍然普遍存在，教学观念比较落后，并没有充分确立学生的主体地位，也没有高度关注学生的个性化差异，而此类情况对于学生的个性发展和个人价值的体现会造成很大的限制，由此导致体育课堂往往缺乏应有的生机和活力，死气沉沉，不能充分激发出学生的积极性和主动性。除此之外，在实际的教学过程中，教师往往占据绝对的主导地位，并没有体现自身的引导性作用，教师的教和学生的学往往处于割裂的状态，没有进行充分的融合，学生的主观能动性不能得到充分的激发，失去主体地位，丧失了自觉性和主动性，而此类情况对中职体育教育质量的提升会造成严重的影响。……