高中思想政治教学中学生兴趣的激发
2021-02-23邓利
科教创新与实践 2021年40期
关键词:教学
邓利
摘要:现代教育背景下,教育理念发生了很大变化。兴趣是学习思想政治知识的源动力,要想激发学生学习思想政治的兴趣及责任心,教师要立足学生的认知特点以及教学内容,采取有效的方式与方法,充分调动学生的学习动机,促使其主动投入学习认知中,提升思想道德素质,对培养和激发学生对思想政治的学习兴趣加以阐述。
关键词:高中思想政治;兴趣激发;教学
常常听到许多老师们如是说,现在的学生难管,思想政治课难教,学生没有多大学习兴趣,尤其到了高中理科班,学生没有高考压力,课堂更不好控制。笔者长期站在政治教学第一线,深刻感受到在政治课教学中要把应试教育转入素质教育的轨道上来,任重而道远,我们政治教师有不可推卸的责任,要积极走在前列,积极探究有效课堂。
1 灵活运用教学语言,激发学生兴趣
高中思想政治课的教学内容理论性较强,容易让学生产生厌学的心理。作为教师,要彻底改变简单陈述、冗长讲述、缺乏激情的讲解方式,尽量运用自己的语言技巧,通过富有情感的语言,不断调动学生的学习兴趣。教师在进行讲解时,既可以通过体态语言,也可以通过情态语言,深深吸引学生,进而激发其学习兴趣。在具体讲解中,教师根据教学内容的变化调节语气的轻重缓急;在语态方面,与学生进行平等交谈,尊重、信任、理解学生,从而引起情感上的共鸣,构建良好和谐的师生关系。要细心地倾听学生的想法或者提出的疑问,围绕这一疑问,引导学生对此进行详细解答,从而坚定学生学习思想政治课的信心,加深他们的理解与记忆,增强学习兴趣。……
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