陈静

摘要：长期以来，小学作文教学陷入了一种“空洞、乏味”的怪圈，甚至出现了公式作文、模式作文等，不利于作文教学。教师应该从学生的心理特点出发，从学生的个性和爱好以及“写出真实的、独特的感受，才是真正的作文”入手，提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的教学方法，并提出写出真实的生活，写出独特的感受，是小学作文教学的必由之路。

关键词：小学作文教学;讲真话;道真情

1924年叶圣陶先生在《作文论》里提出：“我们作文，要写出诚实的自己的话，鸣出内心的感兴。”如今80多年过去了，再回过头看一看小学生的作文，最大的问题还是空话、假话、成人话。如何引导学生在习作中写出诚实的、自己的话，成为作文教学过程中的重要方向。在教学过程中，我也摸索了一些针对小学作文的教学方法。

一、引导学生流露真情实感

小学生由于没有固定的思维模式，天性好奇贪玩，不受约束，他们在用自己的方法和眼光探究观察这个世界，因此都有独特鲜明的个性。我想如果在作文教学活动中从学生心理特点出发，从孩子们爱好与个性入手，不用成人的错与对作为对孩子的衡量标准，那么就能够挖掘孩子的个性，写出真话作文。 我们班有40个学生，在这个来自不同家庭不同背景的孩子集体里，经常发生一些让他们自己十分感兴趣的事情。有些孩子在过年的时候送贺卡，本以为自己可以收到对方的贺卡而没有收到的时候，难受得哭了;为了表彰那些单元考试考得好的学生，我在奖励给他们礼物时有的学生甚至不屑一顾......这些发生在孩子们的身边，以此为题他们写出了十分优秀的作文。……