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毛笔字有效教学策略研究

2021-02-23冯充林

科教创新与实践 2021年40期
关键词:教学策略

冯充林

摘要:书法是中华艺术之瑰宝,历经千年传承至今,其所富含的不仅是文字艺术,更是一种精神、文化力量。随着教育改革的深入,毛笔字逐步深入了学生们的课堂,走入了学生的日常生活中。在毛笔字学习过程中,教师不仅要让学生掌握毛笔字的基础知识,而且要引导学生学会欣赏毛笔字,并认识到毛笔字中所含的中华传统文化。让学生在提高毛笔字能力的同时,也能得到文化素质的提升。

关键词:毛笔字教学;教学策略;书法指导;书法欣赏

近年来,教育改革对学生的写字能力有了更高的要求,很多学生都开始在课下进行字帖练习,让自己的字迹更加清晰、美观。相较于硬筆书法,毛笔字也受到了学校的重视。在漫长的岁月长河中,毛笔字承载了中华民族优秀的传统文化流传至今,其所具有的艺术美感不仅能陶冶情操,而且能让人赏心悦目。一副漂亮的毛笔字能体现人的气韵,展现人的心境。写毛笔字是培养心性,提升自我的一种途径。教师应当深刻认识到教学毛笔字的意义,努力提升自身毛笔字内在外在修养,为学生打造高质量的毛笔字课堂。

一、现代大学生学习毛笔字的意义

毛笔书法有深厚的中华文化精髓,是人们应当传承和发扬的艺术精华。但是,随着网络技术和电子设备的普及,大学生更容易忽视提笔写汉字,学习毛笔字则更是少之又少,这导致很多大学生对于汉字的欣赏能力逐步下降,书写能力比较差。……

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