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科技实践活动

2021-02-23唐光举

科教创新与实践 2021年44期
关键词:植物环境活动

唐光举

一、活动背景:

随着社会的不断进步,人们生活水平逐渐提高,现在的孩子们可谓是很少走出家门,亲近大自然,造成孩子们对植物的了解少之又少,连家里常吃的菜也只叫出名字,离我校最近的巴岳山家长们也偶尔带孩子去,但对山上的植物有些什么种类,却说不上来。针对此种情况,我校四年级研学旅行活动组,力求通过开展“调查巴岳山植物种类”为主题的实践活动,让学生了解巴岳山植物种类情况,培养学生爱护自然资源,帮助学生树立保护大自然的意识,并了解大自然与我们健康成长的关系。

二、 对象 规模 时间 地点:

1、 对象:学校4年级部分学生

2、 规模4年级部分学生共计85人参加活动,占学校总人数的6.6% 。

3、 时间:2020年4月——6月,活动具体时间为课辅时間及周末。

4、 地点:巴岳山和本班教室。

三、 活动目的:

1.认知目标:

(1)认识巴岳山的基本植物。

(2)了解巴岳山植物的生活习性和特征。

(3)能对巴岳山的基本植物进行简单分类。

2.能力目标:

(1)自主合作地进行探究性学习,学会与人交际,小组合作,培养综合运用知识的能力。

(2)通过观察、摄影、记录、访问等方式进行实地考察。

(3)填写调查表,写活动体会,学会自己动手制作手抄报。

3、情感目标:

(1)通过亲近学习环境,增加对植物的认识,激发对大自然的热爱。

(2)通过了解植物对环境的影响,激发学生的环保意识,并有意识的影响身边的人。

(3)通过活动过程中的交流和实践,体会与人合作的快乐,培养参与活动的积极性。

四、 活动内容及过程:

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