美术课堂中DIY的艺术魅力
2021-02-23赵霞
科教创新与实践 2021年40期
赵霞
马克思曾说过:“劳动不仅创造了美的自然界,美的生活和艺术,而且创造出懂得欣赏美的大众。”我们用灵巧的双手、聪明的大脑去观察、去发现、去利用、去组合这个世界,你会发现,你是多么的了不起!因为你创造了艺术,而艺术也成就了你。你会从生活中寻找到乐趣,让一切都变得丰富多彩起来。而你将更加有信心投入到每一天的生活和学习中去,让你的人生更有意义!
小孩子最爱对大人说:“爸爸,妈妈,陪我玩吧!”玩什么呢?这常常是一个棘手的问题。其实玩的很多,在家里可以玩积木、玩组装、玩迷宫、玩折纸、玩橡皮泥……在外面,玩泥巴、玩飞机、玩沙子、玩游乐场……而且这些“玩”都与我们手工制作是分不开的,因为手工制作--DIY是一种手脑的结合,因为需要他们边做边看,动手动脑,是坚强毅力的培养的好方法。孩子爱动手,他们在玩中学、学中玩,不知不觉培养了他们的观察,思维和想象能力,更让他们的创造力的得到充分的发挥,从而变得更加聪明与能干,实践操作能力的逐渐提高是其他学科人为因素不能替代的。
一、手工制作可以培养孩子的动手动脑能力
把一堆废旧的材料放在你面前,叫你把它变成一件艺术品。如果你是高年级的孩子,你肯定先仔细地观察,认真的思考它适合做什么,然后经过反复的推敲,比较,组合,最后通过剪、切、挖、粘、贴、卷……等繁复的工序通过自己灵巧的双手和聪明的大脑结合制作而成。这其中的思维过程和动手制作过程无不处处需要手脑的协调运用。
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