王咏梅 邓芳丽

摘要：随着教育的发展，现在越来越多的行业开始采取情感管理的模式，这是一种比较人性化的管理策略，当下，新闻不断的播报关于幼儿教师违反师德事件，更是激怒了很多家长，引发了大家的不满，因此，在开展幼教工作中，如果能够从幼儿园方面的教师情感管理方面入手，则会促进幼儿园工作的顺利开展。

关键词：情感管理;幼儿园管理;运用研究

引言

随着社会以及经济的各项发展，人性化的管理成为众所期待的事情，在对幼儿开展教育活动的过程中，教师应当采取情感管理的方式，让幼儿与家长的关心更和谐，同时，家长也能够信任教师，可以将孩子交给教师后，不论出现什么样的问题，都能够相信教师已经竭尽全力的对待幼儿，而不是敷衍怀疑，因此，从教师角度来说，情感管理对提高教师的威望与信誉，意义重大，可以促进幼儿教育活动的顺利开展。

一、情感管理的意义

情感管理是需要管理者在管理工作中能够以诚挚的情感与被管理者进行沟通，这种沟通主要是体现在方式与思想方面，可以满足被管理者工作中的一切需求，便于教师在教学环境中形成一种融洽的氛围，带来更加高效的工作效率。在教学中将情感管理广泛地而运用到幼儿教育环节，可以让教师能够做到以高度集中的注意力对幼儿的需求进行关注，在幼儿出现问题，教学有困扰时，也能够严于律己，能够以耐心对待幼儿，从而促进教师有幼儿之间的进一步关系深化，促进幼儿更加快乐地成长。……