刘健梅

摘要：儿童的心理健康成为当前学校及社会重点关注的问题之一，本文将根据幼儿园儿童心理健康问题的现状进行分析，通过调查问卷的方式随机选取幼儿园儿童的家长进行，从而深入了解幼儿的心理健康情况，并分析其中影响的因素，进而提出相应的解决对策。

关键词：幼儿园儿童心理健康影响因素

引言

儿童是祖国未来的花朵，关注幼儿心理健康问题是首要工作。正确引导幼儿的健康心理，通过调查问卷的方式来反映当前幼儿心理的现状，从而找出影响儿童心理健康的因素。

1幼儿园儿童心理健康的现状

幼儿园儿童的年龄段在3-6岁，通过对儿童家长进行调查问卷可以反映出儿童当前心理健康的现状如下。

1.1从幼儿外在表现主要体现在上学哭闹的情况、课堂表现出坐立不安、难以静下心来等神经症因子而言，可以得出当前幼儿多存在多动、不听管教、叛逆、发脾气、进食难，且存在着不合群的情况。当然对于部分儿童而言，还会出现吮手指、恐惧的现象。

1.2根据幼兒的年龄而言，我们又可以将其分为三个阶段，即3-4岁4-5岁，5-6岁各为一个阶段。根据每个阶段的儿童所表现出的心理健康问题的不同，看表现为以下几种情况，3-4岁的儿童主要表现为脾气较为暴躁，易与同学发生争执，并且不听从父母、老师的管教，遇到问题第一时间想的是寻求帮助等，并且心理健康问题涉及到违纪因子及神经症因子;4-5岁的儿童主要反映出的心理健康问题既包含了3-4岁阶段的部分问题，又包括了坐立难安，出现痛苦的问题，且具有一定的破坏性;5-6岁儿童心理健康问题打字集中在心烦、发脾气、打架等情况。……