万淑娥

摘要：本文章采用文献资料法、问卷调查、逻辑分析等研究方法，结合阳光体育运动的全面实施，系统地阐述了气排球运动的内涵及其在高校中的发展现状。认为气排球是一门综合性的体育运动项目，符合当下大学生的生理和心理健康发展需求，对培养大学生的身体和心理素质等都有积极的促进作用。为更好开展气排球课程最后提出高校开展气排球课程相关建议。

关键词：气排球;阳光体育运动;教育价值

气排球运动是我国一项新兴的群众体育项目，二十年来越来越受到群众的欢迎，成为最受欢迎的大众健身娱乐项目之一。近年来，随着人们改变健康意识，健康理念的深入人心，我们可以看到气排球运动在全民健身中的地位越来越高，这点正反映了气排球运动在全民健身中的作用。气排球课程在高校开设也有多年它的价值和推广程度還够深入和广泛，所以还需要我们共同努力一起推动这项运动。

1结果与分析

1.1学生对气排球课程的认可度调查

随着高校体育教学改革的不断深化和素质教育的不断推进。高校体育课程设置已从传统项目向多元化方向发展。主要体现在课程项目增多、注重学生兴趣、学生选课自主、注重教学技巧和课堂氛围等方面。气排球作为高校体育选项课的新兴项目，自该课程开展以来，深受学生的欢迎。每次超出选报人数100%以上。从调查的90名学生中（表1）不难看出学生对气排球的兴趣程度主要为：非常喜欢和喜欢，分别占到总人数的40%和45.6%。

1.2气排球在高校阳光体育运动中的教育价值分析

1.2.1强健体魄，增强学生身体素质

气排球对学生的力量、素质、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力做要求，提高学生的身体素质，让学生在兴奋愉悦的运动的同时增进健康。

1.2.2有利于学生形成良好的心理素质

参加气排球运动可以让大学生学会更好地控制自己的情绪，懂得胜不骄，败不馁的道理。提高大学生的自信心，学会遇事沉着冷静，淡定从容。现代快节奏生活使得学生在生理，心理上一时无法适应，导致情绪低落，抑郁，焦虑等情绪。而气排球运动，参与人数多，比赛趣味性强，可以让参与者感受到快乐，消除因学生生活产生的不良情绪，很大程度上缓解心理压力。

1.2.3增进人际交往和友谊

气排球运动是集体运动，大家可以通过交流，增进队友之间的感情。随着社会的发展和生活节奏的不断加快，很多大学生都觉得越来越缺乏足够的社会关系和人际关系，而气排球运动正是人与人之间彼此接触的一种形式，在运动中团结协作，沟通交流，增进彼此之间的友谊。

1.2.4有利于高校体育文化和精神建设。

推进阳光体育及全民健身热潮，在运动的同时，可以增加学生、师生之间的情谊，创造良好的校园文化，还可以带动家人们参与运动，掀起运动热潮。

总之，气排球运动是一项简单有趣，还能延缓衰老、延年益寿的体育运动，既能锻炼身体，又能培养集体主意精神，提高学生身体、身心素质，同时促进民族素质的提高

2课改建议

2.1加强师资队伍建设

高校气排球教师质量，师资力量相对薄弱，缺乏专业、正规的气排球教师，是目前制约气排球教学水平提高的直接因素。目前高校气排球课程教学主要是室内排球教师或其他专业教师“客串”教学，直接会影响教学质量。应采取一些行之有效的措施来加强师资队伍建设，另一方面创造条件通过教学观摩与研讨活动，采取走出去或请进来的办法提高教师专业水平。

2.2电化教学法

通过观看气排球比赛录像，针对性地进行教学，或将学生上课时的教学动作视频进行剪辑，让学生反复观看、模仿，从而达到纠正错误，达到教学目的。

2.3开展气排球比赛

学校应该多组织气排球比赛，创造一个健康良好的校园文化的氛围。在课余时间组织各学院学生进行气排球练习，定期举行气排球比赛，促进学生对气排球的兴趣和表现的欲望，让更多的学生认识和喜爱气排球运动。同时培养学生终身体育意识。

参考文献：

[1]姚鲆，吴志鹉，连道明，等.气排球在全民健身中的作用与推广前景[J].体育科学研究，2007，11（2）：25-27.

[2]蔡志源.我国创新的气排球与项目展望[J].北京体育大学学报，2003，26（6）：849-850.