张振华

摘要：随着科技的發展越来越多的农村人选择进城务工，这也直接导致农村出现大量留守儿童，在长期缺少父爱或者母爱的关怀之下，农村留守儿童的心理健康问题，正在受到越来越多的教育者的重视但因为农村留守儿童所处地位的特殊性，教育者只能从自身的教育理念和教学方法上出发，找到更适合更能关怀留守儿童的教学方法，以此来促进农村留守儿童心理健康成长。

关键词：农村留守儿童;心理健康教育

针对农村留守儿童心理健康问题，教师必须和学生的家长进行相关的沟通，引导家长改变自身的教育理念，让家长能够重视学生，也让家长能够重视学生的学习，并且教师可以尝试着与学校进行相关的沟通，建立留守儿童辅导档案或者辅导机制，从根本上解决农村留守儿童学习效率较低的问题，以此来提高儿童的自信心。当然教师也可以将重点放到留守儿童主题教育活动的开展上，让学生能够聚集在一起进行更加快乐的玩耍，以此来改变学生的心理健康问题。

一、家长转变教育观念，提高思想认识

想要彻底解决农村留守儿童心理健康问题，教师就必须和家长进行相关的沟通，因为家长是学生最亲近的人，如果家长的教育理念出现问题，那对学生的影响是非常大的，因为家长会不断的对学生造成影响，而学生在这样的环境之中，思想也会慢慢的发生改变，他的心理健康可能会出现一定的问题，而教师通过与家长进行沟通可以解决这一问题，并促进学生学习能力的提升。……