盛琦妙

一、活动由来

主题来源：

秋天是一个收获的季节，有的孩子从家里带来了橘子，我们和孩子一起装饰了可爱的橘子娃娃，孩子们很喜欢，一有空就会跑过去看看、摸摸，还会和同伴互相讨论呢！看到孩子们热情如此高涨，于是我开展了本次橘子主题活动，由于中班的孩子活泼好动，把游戏融入其中，让孩子在自主活动中不断地丰富知识经验，提升美的感受力、表现力，并养成喜欢吃水果的良好的生活习惯。

儿童的兴趣和前期经验：

本班幼儿是中班小朋友，已有一定的生活经验，而且在平时的水果点心中，我发现大多数幼儿都比较喜欢橘子，此外，幼儿们对橘子已有一定了解，包括橘子的外形，颜色，味道，剥橘子的方法等。

在本次主题活动开展前一周，班级就有一名幼儿带橘子来了幼儿园，并和全班小朋友一起制作了橘子娃娃，孩子们参加这个活动的兴致很高。由此可见孩子们对于用橘子做手工的事还是很感兴趣的。

环境创设：

用纸板做成橘子树放在教室，给每位小朋友的桌子上都放置一个橘子，再在教室墙上贴一些橘子和橘子制品的图片，将主题墙变成与橘子主题有关的，让小朋友们感到自己被橘子“包围”了。

二、活动内容与过程

主题活动目标：

1.学习用多种方式认识橘子。

2.知道橘子浑身都是宝，营养丰富，乐意吃橘子。

3.感受秋天是個收获、分享和品尝橘子的季节。

典型教学活动：认识橘子

引入：比较橘子的大小。

首先向幼儿出示了两个不同大小的橘子，并引导幼儿观察橘子的不同。……