张梦璐

摘要：对于小学生来说，当他们进入小学三年级之后，就要开始进行作文的写作。作文的写作在初始阶段对小学生的要求较低，字数较少，当随着年级的提升，它的要求也会越来越高。所以说提高小学生的语文写作水平是一个循序渐进的过程。而提高语文写作水平，可以帮助小学生更好的去感受生活的意义，可以帮助他们去归纳生活。小学生语文写作水平的提高，要从初始阶段抓起，教师可以通过多种途径来提高小学生的语文写作水平。

关键词：小学生;语文写作水平;日记记录生活;学生自主创作;学生思想深度

提升小学生语文写作视频的方法还有很多，但是由于小学生的年龄较小，教师也应该去找到正确的办法。首先教师可以对小学生提出要求，让他们使用日记来记录日常的生活。当小学生每天都要进行日记的写作时，日积月累下来，他们的写作水平肯定会得到提升。同时教师也可以去引导学生进行一些自主的创作，当然创作的内容不可能是凭空想象的，教师要引导学生从生活中善于发现。当小学生的写作水平达到一定程度时，教师就可以着手准备进行学生思想深度的挖掘。所谓思想深度的挖掘，就是要让学生在自己的写作中，对于自己的作品找出它应有的意义。

一、使用日记记录生活

使用日记来记录生活，应该是提高写作水平最简单实用的方法之一。对于小学生来说每天都会发生很多的事情，记录日记也是一件十分有意义的事情，他们通过记录日记不仅可以记录自己的生活，而且还能够提高自己的写作水平。……