曾丽航

摘要：在初中英语阅读教学过程中，加大文本解读教学力度，提升学生的文本解读能力，一方面能够使英语阅读教学更加高质高效;另一方面还能够使初中英语教学呈现出全新的教育形态，提高学生英语文本阅读能力。本文立足初中英语课堂，对文本解读阅读教学展开了教学研究与分析。

关键词：初中英语;文本解读;阅读教学;教学方法

前言：

新課改背景下，加强文本解读教学是初中英语阅读教学中赋予教师的教学任务。教师的文本解读能力直接决定着阅读教学的质量和效率。因此，英语教师首先要提升自身的文本解读能力，对所要教授的文章进行有效的解读和全面的感知，在此基础上逐步引导学生展开材料的解读。文本解读教学旨在帮助学生进入到英语阅读学习的深层阶段，让学生在文本阅读的过程中学习到更加丰富的英语知识内容，使学生学习到文本阅读解读技巧，最终有效提升学生的文本阅读能力，为学生形成良好的英语学科核心素养奠定良好的基础。

一、针对文本词汇展开多元的解析

文本解读在英语阅读教学中占据着非常重要的位置，同时也是阅读教学中的一项基础内容。学生在文本阅读过程中，常常被词汇所困扰，一个句子中出现一二个生词或者一词多义，学生可能就不明白句子的意思，有了畏难情绪，从而没有看下去的欲望。而词汇是学习英语的关键所在，展开良好的词汇学习能够使学生形成健全的英语知识网络体系，解决学生英语学习的低效问题。……