危静

摘要：中高职教学的最终目标是为了为我国输出更多优秀的专业性人才，而在这一优秀人才培养工作中因为以往教学中思想政治教育体系理论性知识较强，所以学生对相关的知识不深入，认为和思想政治有着较远差距，缺乏学习热情和主动性。这一问题也导致思政教育的初衷不能够实现，因此要想落实教师育人目标，教师应在教学实践中把各种学科和思政教学相互融合，体现出人文精神，为达到教书育人的良好效果奠定坚实的基础。基于此，本篇文章就高职院校英语教学与改革进行了分析，并且提出了一些教学策略。

关键词：高职院校;英语教学;改革

引言：

英语学习对于高职院校学生来说并不是很简单，甚至可能是最难学的一门课程，它需要学生进行大量的、长时间的学习积累，努力一两个月是不能起很好的效果的。在加上高职院校很多学生不愿意吃苦，不愿意静下心来花时间学习英语，对于英语学习的兴趣也不是很高，没有全身心地投入到英语学习当中。所以，老师不仅要加强学生的英语学习，而且还要做好学生思想上的教学，可以在进行英语课程教学的过程中与课程思政相结合，来对学生进行英语知识内容教学的同时，让学生养成坚韧不拔、吃苦耐劳、不轻易放弃的优良的精神品质。

一、高职院校英语教学中存在的问题

（一）高职院校英语的教材问题

教学活动的进行，必须要有合适的教材进行教学辅助，所以高职英语的教材问题也是需要解决的部分。……