朱长军

摘要：近年来，国家综合实力不断提升，使得教育领域也迎来了发展的新时期，全新教学理念、教学方法的出现，不仅冲击了传统单一的教学模式，更推动着小学语文课堂教学效果的增长。为了紧跟教育现代化的发展步伐，小学语文教师则可以采取游戏化、合作化以及探索化的方式进行授课，以更为优质的讲解、更加生动的引导来焕发小学生的语文学习活力，提升小学生语文知识学习的效率与质量。本文，将从新时期教学方法运用的角度出发，简要探究提高小学语文课堂教学质量的措施，以供相关人士参考取用。

关键词：小学生;语文知识;教学方法;教师

语文作为小学教学体系的关键科目之一，该学科的教导不仅能有助于培养小学生语言运用、语言审美相关的素养，该能够在一定程度上提高小学生的个人文化修养。由此可见，语文知识的教导对于小学生的个人成长与发展起着十分重要的影响。为了切实提升小学语文教学的效果，教师不仅要及时革新自身的教学思想，还需要根据小学生的实际情况合理选择相应的教学方法，进而构建新时期的小学语文高效教学课堂。

一、游戏化教学法，焕发学生学习活力，点燃学生学习热情

活泼好动、喜好游戏是每一名小学生的成长天性，他们在做游戏时往往会表现出更为灵活的思维以及更为专注的精神状态。游戏化教学法便是教师以此作为教学的切入点，利用游戏活动的方式引导小学生进行学习，让小学生在轻松愉快的游戏活動里既能够掌握现阶段的语文知识，还可以切实感知到语文知识学习的快乐，进而焕发小学生语文学习的活力。……