董纯军

摘要：随着经济社会的不断发展，人们逐渐由物质需求转为精神需求，美术教育也逐渐得到重视。乡村美术教育的教学观也从落后转为创新发展，并因有其独特的优势，教师应该利用好这种优势，优化教学方式，提升课堂美学氛围，培养学生审美能力，使学生能够认识美，发现美，创造美。

关键词：乡镇初中;美术教学;教学方式

美术学习对学生全面发展有至关重要作用，审美能力的提高也可以提升学生的审美水平。随着新课程改革标准的不断深入，德智体美劳全面发展已成为共识，人们对美术教育也逐渐重视。

一、 美术教学现状分析

在我国，应试教育的大环境下，文化课的学习往往得到老师及家长以及学校的大量关注，而美术教育则可有可无。在大环境的影响下，学校也越加不重视美术课，甚至可以被取代，只有在教育检查时才临时加课，这种情况的出现与没有走出传统应试教育有关，认为美术只是副科，不计入中考总分考核中，而学校往往重视学生中考成绩和升学比率，这使美术在学校中愈发不受重视。没有重视的一大后果就是对美术上的投资较少，如不能准备美术课上所需要的用具，甚至老师的教具陈旧破败。受这种思想影响的不仅仅是学校，初中生自己也认为不需要艺术来提升自己，只需要学好文化知识，考出好成绩才是重要的，这也将有美术天分和美术爱好的学生扼杀在摇篮中，这种情况在乡镇中学中尤为普遍。……