金成学 崔莲姬

摘要：立德树人是教育新时代发出的强烈召唤，作为一名初中班主任，要积极响应号召，用自己的实际行动来做好德育工作，促使班级里的每一名学生都能收获美好的道德品质。研究德育工作的有效实施策略是初中班主任所要付诸的第一个行动，有效的实施策略可以帮助初中班主任的德育之路走得更加顺利，进而帮助学生成功达到充满德育之光的殿堂。做到以身作则、利用信息技术和通过实践活动是三种有效的实施策略，班主任可以尝试进行运用。

关键词：德育工作;有效实施策略;初中班主任

初中阶段的学生正处于快速发育的阶段，他们也很容易变得迷茫，周围的大量信息充斥于他们的脑海中，他们却无法判断其是否有利。此时学生需要班主任的引导，否则学生很容易被不良信息所影响，进而走上歪路。因而作为学生的引路人，班主任需要将德育工作作为自己的主要工作之一，并且用实际行动来体现自己对德育工作的重视。此时班主任走上有效实施策略的研究之路很有必要，因为实施策略存在的目的是帮助班主任实现德育目标。

一、做到以身作则，注重行为引导

在开展德育工作时，班主任扮演着学生行为示范者的角色，他们的一言一行、一举一动都会对学生有着潜移默化的影响。班主任要努力扮演好这一角色，用规范的行为来对学生进行引导，促使学生在潜移默化中收获德育知识。……