王健

摘要：体育课程主要培养学生的运动技能以及身体素质。随着教育改革的不断深入，教师逐渐意识到，体育课不仅仅是学生运动和娱乐需要，也应该有其教育意义。体育课程应该具有缓解学生压力，培养学生顽强意志力，以及提高学生合作共赢意识的作用，从而为社会培养健全学生。

关键词：体育课堂;体育教育;培养健全学生

在传统教学上，体育课程往往是被忽略和不被重视的课程，甚至有些学校的体育课程被主科所取代，学生没有得到应有的体育锻炼机会。随着新课程改革的不断深入，教育观要求培养德智体美劳全面发展的学生。教师也逐渐意识到体育能给学生带来的积极影响，教师也不断反思体育课程的实际意义。所以体育课程应该培养学生良好身体素质和顽强意志力，并且开创体育活动来培养学生合作共赢意识。

一、培养学生良好身体素质

体育课程的开设，为了让学生在学完沉重的课业后，能够有一次放松和锻炼身体机会。初中生课业负担繁重，平时能够自由活动时间较少，每周一到二次的体育课程能起到十分重要的锻炼作用。所以老师应该多安排一些符合初中生生理特点的体育活动，让学生在活动中强身健体，提高身体素质。例如，老师可以进行男子1000米女子800米比赛活动，在比赛前注意学生先做好热身活动，保证在比赛过程中无拉伤事件。其次，应该注意在跑步过程中锻炼为主，名次为辅。这样同学们都纷纷参与到比赛过程中，跑步能够激发学生的心肺功能，调整疲惫状态。……