董川丽

摘要：信息化条件下的小学语文教学方式的转变路径，要考虑到运用信息技术来提升教学效率，并提供更为丰富的语文资源，让小学语文教学能够有更为丰富的方法与路径;小学语文学习方式的转变则是要尽快转变学生固有的思维模式，利用网络来为学生创造更多的自主学习机会，以求实现终身阅读习惯的初步养成。本文首先分析了信息化条件给小学语文教学方式与学习方式带来的机遇与挑战，然后提出了信息化条件下的小学语文教学方式和学习方式的转变路径，希望能够为小学语文教学提供高效的教学方式与更为自主的学习方式。

关键词：小学语文;信息技术;教学;学习;转变;路径

信息化的教育资源构建，为小学语文课堂引入了更多的教育方式;经济飞速的发展，也使得小学生从小就接触到信息技术工具，乐于参与全新的学习模式之中。基于此，本文首先分析了信息化条件给小学语文教学方式与学习方式带来的机遇与挑战，然后提出了信息化条件下的小学语文教学方式和学习方式的转变路径，希望能够为小学语文教学提供高效的教学方式与更为自主的学习方式。

1.信息化条件下教学方式与学习方式带来的机遇与挑战

信息化的教学条件，为小学语文教学方式与学习方式带来了新的机遇与挑战，其机遇主要表现在能够更多地引发学生创造性的学习，更为凸显课堂教学改革与创造力，丰富课堂形式，便于形成高效课堂。……