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新课改背景下小学语文课堂活动设计策略探究

2021-02-22王琳琳

学习与科普 2021年36期
关键词:教学策略小学语文

王琳琳

摘要:当前,创新是小学语文课程的必要选择,这就可以充分运用多类型的课外活动,如趣味活动、经典诵读活动等,利用其教学各方面的语文知识,同时可以满足学生的兴趣,使其能够通过别样的方式学习,这会有利于提高教学效率。

关键词:小学语文;课堂活动;教学策略

当下社会发展迅速,教育也在随着社会的发展有了新的变化,在以往的教学中,教师更加注重课堂上理论知识的教学,而且教师在课堂教学的模式上大多都比较单一,缺少有趣的课堂模式引入。其实对于教师来说,除了要注重课堂教学以外,还应该注重课外教学活动,尤其是针对少年儿童的教学。

一、设计经典诵读活动

传统文化教育是当前较为重要的教育任务,旨在将优秀的传统文化精神传递给当代的学生,这就可以在小学语文课堂内设计经典诵读活动,将其作为开拓课外活动空间的重要选择,一方面有利于促使学生学习更多的古诗词,另一方面有利于熏陶思想,灌输积极的精神,有助于促进全面发展。

例如,若以爱国为诵读活动的主题时,可以引入许多表现家国情怀的古诗词,如《从军行七首·其四》、《病起书怀》、《出塞》、《立春日感怀》等著名古诗,先引领全体学生逐个地诵读,慢慢地体会每首古诗的内在情感,再令其自由诵读,然后开始讲解每首古诗,这会使其逐步地加深理解,感知诗文中表达的爱国情怀;若以离别为诵读活动的主题时,可以引入许多表现离别伤感之情的古诗词,如《寄人》、《别董大二首》、《金铜仙人辞汉歌》、《送友人》等,先引领学生进行诵读,再进行讲解,使其感知诗词中表达的离别伤感之情。……

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