摘要：本文分析了当前职业院校中中职生在学校里表现出的一些心理健康状况，同时从充分发挥学校教育的重要性、加强校园文化建设和实现学校教育家庭教育相结合的方式，三个方面对中职生进行心理健康教育作了一些尝试，同时就对职业院校学生的学习能力进行了一定的指导。

关键词：职业院校;心理健康;学习能力指导;中职生

在教育界当中，职业学校的学生一直以来都是一个比较特殊的群体，这部分学生大多数是在基础教育中被忽视的一些弱势群体，这部分学生的显著特点是心理问题比较突显，有着极其特殊的心理特征。对于这部分学生职业类学校需要特别关注，教师需要倾心爱护，正确引导，并进行行之有效的学生心理健康教育从而来提高这部分学生的心理素质，促进中职学生的健康成长。

一、当前职业学校学生存在的主要心理问题

在校期间，因为家庭、年龄、专业等带来的特殊性，职业学校学生在思想和言行上会呈现多种多样的特征，但归根结底，这些都取决于他们内在的心理现状与发展情况。概括而言，当今职业学校学生的心理大致表现出如下一些特点：

（一）不能正确认识自我，缺乏自信心

目前，职业学校的生源大多都是因升学考试失败或家庭经济条件较差的学生，这部分学生成绩差且自控能力低下，由于社会上已经存在的对职业学校学生的固有的偏见与歧视，这往往会使中职学生……