黄小珍

摘要：对于广西崇左市来说，其红色文化有着非常重要的传承与发展意义，那么在广西崇左市红色文化在职业教育中的实践和研究是非常重要的，一定要让广西崇左市的红色文化融入到职业教育之中，使之得到实践与研究，这样才可以让学生积极学习和传扬红色文化，被红色文化熏陶，感受如今幸福生活的来之不易，进而积极学习和发扬红色文化，积极努力地开展学习，让职业教育焕发鲜活的生命力。相信广西崇左市红色文化在職业教育的实践与研究，一定会使广西崇左市的职业教育获得更加强大的催动力，使之走向更加美好的未来。

关键词：广西;崇左市;红色文化;职业教育

引言

广西崇左市的红色文化有着一定的历史和积淀，那么在崇左市的职业教育中，必须要将红色文化注入其中，因为只有将广西崇左市的红色文化融入到职业教育中，得到实践和研究，那么就一定会让职业教育变得更有深度，带给职业学生思想上的培养，使大学生能够充分认识到红色文化学习的重要性，就会使他们纷纷注重红色文化，继承和宣贯红色文化，从而使自己在认知和思想上得到改善。相信广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究，必定会使更多的大学生学习到深刻的红色文化，带来一定的蜕变和改善。

一、广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究意义

广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究有着非常重要的意义，首先，本文的研究和分析能够使广西崇左市的红色文化深入的职业教育中，使职业教育变得更有内涵，更有意义。其次，本文的研究带给大学生一定的感染，让大学生可以学到更多的红色文化，增强他们的爱国主义思想，让他们懂得如今幸福生活的来之不易，从而促发他们积极主动学习，培养成优秀的人才，为红色文化的传承和发扬做出更多的贡献。最后本文的研究和分析可以带给更多的职业教育老师一定的参考和借鉴，促使广西崇左市红色文化有效地融入到职业教育之中。

二、广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究存在的问题

（一）广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究意识淡薄

广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究意识淡薄，这是一个非常重要的问题，没有意识就不会产生思想和行动，那么广西崇左市红色文化就不会很好地在职业教育中进行实践和研究。淡薄的意识会使职业教育老师认识不到红色文化的实质和意义，最终难以让红色文化融入到职业教育中，由此可见淡薄的意识只会使红色文化难以深入地植入到职业教育中，无法获得真正的实践与研究。

（二）广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究方式单一

红色文化在职业教育的实践与研究方式单一，这样就会使红色文化以传统单调的方式在职业教育中予以实践和研究，如此职业教育的老师和学生就会产生审美疲劳，难以真正地让红色文化融入到职业教育中，更不利于实践与研究的实际效果。

（三）广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究能力有限

对于广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究来说，一些老师往往不具备一定的能力，往往不会对红色文化在职业教育的实践与研究展开有效地教学，实施优秀的教学方案，难以提升实际的教学质量，会使红色文化在职业教育中的实践与研究变得不尽理想，难以产生真正的实践与研究作用。

三、广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究问题的解决对策

（一）增强广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究的意识

对于广西崇左市的职业教育来说，要想使红色文化得以实践，那么就必须要增强意识，有了意识才会产生行动，那么就应该在职业教育学校的各个地点张贴有关红色文化的宣传语，设置宣传栏和海报，印发小册子分发给职业教育的老师和学生，让职业教育的师生对红色文化有一定的认识和了解，最终实现广西崇左市的红色文化在职业教育中得以实践和研究。

（二）改善和增加广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究方式

改善和增加实践与研究方式，这是非常重要的，作为老师应该多去挖掘自己的教育内容，不断去改善自己的教学方式，然而广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究方式上，作为老师应该通过游戏、竞赛等等不同的方式予以实践和研究，能够让红色文化在职业教育的实践与研究变得真正具有魅力和吸引力。

（三）增强广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究的实际能力

要增强职业教育老师的实际能力，只有强化了老师的能力，老师们才可以将红色文化有效地运用到职业教育中，才可以真正让红色文化在职业教育中予以实践和研究。那么老师就要通过向大学生灌输广西崇左市的一些红色文化故事来感染更多的大学生，让大学生可以充分地了解和认识红色文化故事，帮助自己深入学习红色文化。老师可以带领学生参观龙州起义纪念馆、英雄纪念碑、也可以讲述抗法战争镇南关大捷和邓小平领导的龙州起义等等，让更多的大学生被红色文化故事所深深吸引。

结论

广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究则是非常重要的，一定要让广西崇左市的红色文化融入到职业教育中，这样才可以赋予职业教育更加强大的生命力，才可以使广西崇左市的红色文化真正作用于职业教育，使职业教育焕发活力，带给职业教育一定的发展。那么本文先说明了该文研究的意义，接着指出广西崇左市红色文化在职业教育的实践与研究问题和对策，相信本文的研究和分析，一定会让更多的大学生受到红色文化的感染，让他们珍惜现在美好生活，积极努力地开展学习。

参考文献：

[1]付秀宏.中职学校学生职业理想教育问题分析与对策研究[D].鲁东大学 2020（075）.

[2]孙信成.青岛市服务类专业中职生职业理想现状调查与干预对策研究[D].山东师范大学 2019（087）.