张艳

摘要：处在幼儿阶段的儿童是智力发展的关键时期，良好的环境对幼儿成长有积极的促进作用。目前幼儿园教育活动开展过程中在形式和内容上更加丰富，教学活动中也不断实现民间游戏的渗透。通过民间活动在幼儿教学活动中的渗透可以进一步丰富幼儿教学活动的内容，也可以通过活动内容让幼儿充分了解我国的传统民族文化，民间游戏也符合幼儿的身心发展特征。鉴于此，本文主要对幼儿教学活动开展过程中民间游戏的应用进行探讨。

关键词：幼儿教学活动;民间游戏;渗透;传统文化

引言

民间游戏是中华民族先辈在生产劳动实践中形成的形式多样、内容丰富多彩的一种趣味性游戏。在幼儿园教学活动开展过程中积极引入民间游戏不仅能够进一步丰富幼儿园教学活动内容，也能够充分激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性，同时也能够让幼儿在游戏过程中得到传统文化的熏陶，为幼儿后续身心健康发展奠定了基础。

1 民间游戏在幼儿园教学中的重要作用

1.1 帮助幼儿树立自信心

我国传统民间游戏本身是实现了娱乐型、教育性和趣味性的综合，能够充分凸显出教育的活泼性[1]。而且在幼儿园教学活动开展过程中引入民间游戏，可以通过更具节奏感的儿歌和绕口令充分激发幼儿的兴奋度，让幼儿能够更加喜欢民间游戏活动，同时也能够让幼儿在游戏活动开展过程中产生强烈的情感体验，而且能够在民间游戏的配合过程中充分体会团队合作。……