刘五成

摘要：模块闯关式的教学方法在中职生教育中是非常重要的，这不仅能够提升学生们的学习积极性，也能够在一定程度上提高教学质量和效率。但从目前的情况来看，模块闯关式的教学方法并没有在中职生教育中完全渗透，导致了学生们在学习的过程中缺乏责任意识、学习意识。为此，本文在中职生模块闯关式教学法方面做了一些研究，提出了有效策略，以创新中职教育的教学思路，解决中职教育中出现的种种问题，真正优化教学效果。

关键词：中职生;模块闯关式教学法;中职教育

引言

随着时代的发展，教育观念也在逐渐进步，“模块闯关式”的教学方法得到了大多数人的认可，教师也纷纷采取措施，转变了以往的思想观念和教学形式，让学生们从基本功开始练起，真正打下一个坚实的基础，从而在实践中检验学习成果，提升专业学习的使命感。不仅如此，这种教学模式也能够调动教师的教学积极性，激发学生的学习热情，使中职教育达到“教”与“学”的统一，是促使中职教育形成良好教學秩序的有效渠道。

一、中职生教育工作中的现状

1、学生学习热情不高，难以提升教学效果

在以往的中职教育中，教师往往难以打破传统教学模式的束缚，教学模式过于枯燥无味，这就很容易导致学生们不能提起学习的兴趣，甚至是产生“厌学”心理。这对于他们的学习是非常不利的，毕竟“兴趣才是一个人最好的老师”。因此，教师应该适当的转变教学观念，把模块闯关法应用到位，让学生们在环环紧扣的教学中提升学习积极性，从而提升学习效果。……