摘要：五千多年的历史发展中在古老的文明中国形成了体大思深的民族传统文化，中华优秀传统文化在精神、思想等方面与高校马克思主义基本原理课程并行不悖、殊途同归，因而将两者进行融合，不仅有利于满足大学生对优秀传统文化的需求，也有利于丰富马原理课程的教学内容。因而在马克思主义基本原理课教学过程中应注意引导学生正确认识中华优秀传统文化与马克思主义的关系，加强两者在教育内容和体系上的融合，增强大学生的理论素养和对中华文化的认同。

关键词：中华优秀传统文化;马克思主义基本原理;教学研究

一、中华优秀传统文化的概述

文化是民族的血脉，是民族的精神家园。中华传统文化涵盖内容之多，从广度而言，中国传统文化在经济形态基本上是农业文化，在社会形态上基本是封建社会的文化，在文化流派上其正统是儒家文化。从深度而言，中华传统文化历史悠久，是对5000多年中华文明的历史的积淀，其随着历史而不断更新，经过长期的取其精华去其糟粕，优秀的文化得以筛选出来，因而历久弥新，被中国乃至世界各国所认可和传承。

中国传统文化具有强大的生命力，中国文化展现出独有的民族性和时代性，在坚守自身基本精神的同时，又具有强大的自新机能和包容胸怀，也是认识中国社会的“核心密码”。传统作为文化中的深层次结构，反映的是一种精神现象，在这种文化惯性力量作用下，中国人有了相似的思维方式、审美心理和价值观，成为彼此交流和沟通的基础。……