程德锦

摘要：随着我国教学改革进程的持续推进与不断深入，愈来愈重视学前教育阶段的教育教学，然而目前学前教育阶段依旧存在着诸多漏洞与积弊，严重阻碍了学前教育事业的长效发展。本文立足于实际，通过分析学前教育环节融入心理健康教育的重要性，并着重论述了幼儿心理健康教育的有效渗透路径，以期为学前教育事业的全面健康发展献计献策。

关键词：幼儿教育;心理健康教育;渗透路径

就现阶段而言，分析我国的年龄结构与家庭构成情况不难发现：如今我国大部分家庭的子女都是独生子女，不管是幼儿家长亦或是幼儿园老师对幼儿的初期教育教学工作都倍加关注。然而，在学前教育阶段，家庭教育与学校教学工作联系不紧密，没有意识到幼儿心理健康教育的重要性，学前教育阶段无法有效融入并渗透心理健康教育等情况屡见不鲜，极大地阻碍了幼儿的可持续发展，不利于幼儿的身心健康发展。基于此，针对幼儿心理健康教育的渗透途径展开研究就具有十分重要的现实意义。

一、学前教育环节融入心理健康教育的重要性分析

在学前教育环节，融入心理健康教育思维、开展心理健康教育，能够让幼儿以乐观积极的心态去面对学习与生活中的各种困难，改善以往悲观以及怨天尤人的处世态度，通过积极组织开展心理健康教育，教师可以帮助幼儿在后天形成良好的心理意识，增强幼儿对自身的信任度，也让他们能够愿意付出真心去相信旁人。……