张松秀

摘要：语文课程是弘扬中华传统文化的载体，具有一定的基础性与人文性，富含浓厚的人文情怀和文化思想，正因如此，语文教学成为了学校弘扬中华传统文化的主要方式。在此基础下，教师要充分意识到弘扬中华传统文化的紧迫性与重要性，积极利用各种各样的教学方式和手段，传递中华传统文化的正能量，有效提高学校语文教学的教学效率和教学质量。

关键词：语文教学;中华传统文化;措施分析

我国各地的学校在开展教育工作的过程中，需要承担弘扬中华传统文化的责任，将学校语文教学作为主要载体，弘扬和传承中华传统文化。在充分调动学生学习积极性的过程中，号召学生主动的参加到弘扬中华传统文化队伍中。不仅如此，还要利用现代教育技术对传统文化进行创新和传播。

一、语文教学与中华传统文化的关系

在开展语文教学工作过程中，要充分的利用中华传统文化。同时，在弘扬传统文化的过程中也要充分将语文作为传播的载体。想要语文课堂富有活力，融入传统的文化知识是很有必要的。同样，想要我国传统文化传播的更广，就要将传统文化贯穿于整个语文教学的过程中。我国有关法律明确表示，学校在开展教学工作的过程中，设置语文课程时，一定要融入中华传统文化。教师在教学过程中，必须要挖掘教材中所蕴含的传统因素，积极组织学生参与到弘扬中华传统文化活动当中，这不仅能让学生深切的体味到了中国传统文化的博大精深，还能为学生们进入社会奠定良好的基础[1]。……