黄贤英

摘 要：教师承载着祖国未来的希望，应该赓续百年初心，担当育人使命。教师应该引领学生学好“四史”，做好红色基因的传承者。教师要充分利用红色资源、发扬红色传统，充分发挥课堂阵地的作用，营造浓厚的红色氛围，利用社会实践大课堂，以形式多样的方式传承红色基因。文章就教师如何做好红色基因的传承者进行探讨。

关键词：红色基因;红色文化;“四史”教育

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这‘四史’，是党员干部的一门必修课。”教师承载着祖国未来的希望，应该赓续百年初心，担当育人使命。教师不仅自己要修好这门必修课，还要引领学生修好这门必修课。

一、教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命

教师承载着传道授业的时代重任。习近平总书记指出我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。教师必须明确“为谁培养人”，时刻严把政治方向，坚定信念，牢记为党育人、为国育才的初心使命。为国家培养党和人民最需要的人才。

教师是下一代接班人健康成长的引路人，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。教师首先要有坚定的马克思主义和共产主义信仰，才能引领学生坚定理想信念。一个有坚定信仰的教师才能真正做到爱岗敬业、尽忠职守、爱生如子。陶行知先生有一句名言：“学高为师，身正为范。”他强调教师必须有高尚的师德，渊博的知识。……