孙蕾，王磊，金丹，金武，姚庆兵，周信

2020年3月11日，世界卫生组织正式宣布2019年新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19, 新冠肺炎)爆发为世界大流行，严重影响着人们的身体和心理健康、危害社会发展[1-4]。新冠疫情的发病率在年龄、种族间存在差异[5-6]。在群体免疫之前，公众意识、积极的非药物干预措施(如手卫生、戴口罩、社会疏远以及咳嗽礼仪)等均可能遏制新冠肺炎继续蔓延[7]。研究[3, 8]显示疫情流行期间一般人群对新冠肺炎相关的知识、态度和行为情况较好，但关于学龄前儿童家庭对新冠肺炎认知、行为情况研究较少。本研究旨在了解新冠肺炎疫情流行期间学龄前儿童家庭健康观念和行为素养的基本情况，分析家庭结构对健康观念、行为素养的影响，以降低儿童的感染率、减少家庭聚集性病例的发生，为家庭防疫并更好地应对疫情常态化防控提供参考依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取2020年3月6日—3月20日江苏省扬州市6个地区(广陵区、邗江区、江都区、高邮市、仪征市、宝应县)327个托幼机构中2～6岁学龄前儿童作为研究对象，共招募49 390名参与者(有效应答率为100%)，占全市学龄前儿童总数43.1%(49 391/114 639)，问卷由学龄前儿童主要带养人(如父母、祖父母或外祖父母)知情同意后填写。

1.2 调查方法 采用横断面调查设计，利用自行设计电子问卷，由家长匿名完成在线问卷调查。自制问卷由多位专家反复修改确定，在提交问卷之前“问卷星”进行了完整性检查。每个微信账户仅允许访问一次问卷，以避免重复。……