从延安时期华君武漫画创作思想嬗变看学校美育教学
2021-02-13张凤
陕西青年职业学院学报 2021年4期
张 凤
(陕西学前师范学院 陕西 西安 710100)
华君武是我国当代漫画艺术大家。从少年时起,他就开始了其漫画生涯。由于他勤奋学习,善于思考,在上海读高中时,他就创作和发表了大量漫画作品,在当时的上海漫画界崭露头角、小有名气。其时正值抗战时期,作为一名爱国青年,他满怀激情于1938年11月奔赴延安,在延安受到延安精神的熏陶,他的创作思想发生了根本的嬗变,从此走向了文艺为人民服务的道路,创作了大量人民群众喜闻乐见的优秀作品,用他手中的画笔作为武器,极尽讽刺幽默地开展了和侵略者及国民党反动派的斗争,他的艺术创作得到了升华,最终成为一名人民艺术家。华君武的成长过程,经历了由朴素的爱国热情到民族情感树立的转变,经历了感性认知到理性认同的艺术再造。他的漫画创作思想的转变是和他人格养成分不开的,思想政治教育的关键着力点是人格养成,人格养成受多方面的因素影响,美育是其中最重要的影响因素之一。
一、审美意识需要人的情感养成
华君武青年时期所处的时代正是中国人民饱受欺凌、屈辱和磨难的艰难时期。当他看到吃施粥的贫民、西崽洋奴的卑劣、达官贵人的无耻及日本军人和浪人随意抓人、打人甚至是滥杀无辜的时候,已经深切地感受到社会的不公,民族的不幸,国家的危急。同时,他也感受到个人前途的渺茫。“七七事变”后,他下定决心,奔赴延安。然而,初到延安时……
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