陈铁苹

（北京市朝阳区白家庄小学 北京 100020）

在教师生涯中，如果没有做过班主任，也许不是一个完美的老师。如今我做了31年的班主任，成长为市、区优秀班主任，有了自己的区级名班主任工作室，还出版了自己的专著……应该说是完美的。但因没教过一、二年级，总觉得还有点缺憾。就在五年前，我终于接了第一个一年级班，可以带一个完整的六年，真是梦寐以求。做最完美的教师，为教师生涯画上一个圆满的句号。

一、 憧憬——创作一幅最完美的画作

2015年9月1日，看着40个天真无邪的“小豆包”，我欣喜若狂，眼前仿佛铺着一块洁白的画纸，憧憬着六年中，我精心描绘着孩子们快乐成长的每一个瞬间，毕业典礼上呈上一幅最完美的画作。

这五年，我从“六年为学生一生奠基”的视角出发，凝聚家校共育的合力，让每个学生快乐、自信、健康地成长。我们秉承着学校的“云鹤精神”，创建了“云鹤班”，通过云鹤精神，文化育人。我使出积累了20余年的教育经验，想出各种策略，培养坚持做事的好习惯：坚持阅读，现在孩子们年平均阅读量近千万字；坚持星级评价，将学校的培养目标与学生的愿望、家长的期望结合，制定了一套好玩又有趣的动态星级评价标准，在争星中学生良好习惯得到了培养；坚持开展丰富多彩的主题课程实践探究，漫步在天坛公园、国子监、东岳庙，游走北京中轴线，探究北京小吃、老字号，研究中国龙文化、传统服饰文化等，把生活引入课堂，再把课堂延伸到生活，使学生学会学习，提升责任感，做一个有担当的社会人；