朱连云

上海市青浦区教师进修学院教育科学研究中心主任

今天很高兴能出席《上海教师》的首发式，作为一名上海的教师，我看到《上海教师》自然有一份亲切感，同时也真切地希望她能真正地代言上海教师、宣传上海教师，成为上海教师专业发展的精神家园。

刚才聆听到各位大咖的真知灼见，很受启发。我想谈一下个人对上海教师的想法。

上海教师的内涵是什么？我认为，就是“海派”两字！海纳百川，上海教师不封闭，善于向他人学习，世界有的教育方式，在上海都能找到印记；上海教师又很能扎根，有强烈的民族自强精神，家国情怀很深厚，具有中国气派。“海派”的文化内涵具体体现在以下这几个词上。

一是“全球眼”。无任是近代还是当代，上海的教师一直是开眼看世界的，勇于、善于吸收全世界优秀的教育教学经验和前沿教育理论。2018年OECD开展的“教师教学国际调查”（TALIS）再次印证上海教师是具有前瞻性眼光和全球眼的。在“教师认同建构主义教育理念（思维过程比内容更重要）”一项调查中，OECD教师的认同率是84%，而上海教师的认同率是96%；同样在“教师认同建构主义教育理念（思考是学习的好方法）”一项调查中，OECD教师的认同率是82%，而上海教师的认同率是93%。

二是“中国心”。上海教师很有家国情怀，很会将国际上先进的教育理论和实践转化为本土行动，强调“做中国人”“做现代中国人”，陶行知是，陈鹤琴是，当代的人民教育家于漪更是，爱国、爱家渗透到骨髓里。……