杨烨阳，苏果云

(山西医科大学 马克思主义学院，山西 太原 030600)

智能时代已然来临，教育智能化的浪潮推动着高校思想政治教育的发展，以大数据和云计算等为代表的新兴技术，引领了高校思政课在教育理念、教学设计、教学策略、教学评价等方面的全面变革，推动了思想政治教育向着智能化方向进行纵深发展，这种趋势会成为现代教育转型的契机。依托于智能技术提供的数据互联共享平台，“翻转课堂”教学模式致力于构建立体化的信息共享平台和多样化的信息互动模式，聚焦学生的个性化发展需求，结合教学目标的精准化设计理念，对学生的学习行为过程进行精准管理，激发学生主动学习和自主思考。然而，基于人工智能技术开展的“翻转课堂”模式的精准思政也会面临一系列实质性难题，使高校思想政治教育陷入“实效性弱化”的困境。因此，高校应重视人工智能技术的价值引领，“坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中”[1]，强化“翻转课堂”与“智能思政”的融合创新，推动新时代高校思想政治教育的精准化发展。

一、问题研判：新兴技术与传统模式的对弈

智能技术广泛应用推动了高校教育的全面变革，也为高校思想政治教育带来了信息鸿沟、主体异化、茧房效应等一系列挑战，使其陷入一种对弈的窘境，成为高校思政课教学改革中实施“翻转课堂”模式的信息壁垒。在人工智能引领的现代教育语境下，走出思想政治教育发展所面临的种种困境，无不展示出变革传统教育理念和教学模式的必要性。……