王良青

（天津职业大学 马克思主义学院，天津 北辰 300410）

进入新时代，由于职业教育在经济社会中的地位越来越凸显，对其研究也越来越重视，选择研究的问题越来越聚焦、研究方向越来越细化，其中“职业教育话语体系的构建”作为重要的学术议题受到愈来愈广泛关注。因此如何充分利用职业教育经过新中国成立70多年，特别是改革开放40多年的理论发展与实践探索为构建中国职业教育话语体系所积累的一切有利条件，从而真正构建属于这个伟大时代的职业教育话语体系，是学术界迫切需要回答的问题。

一、构建新时代中国特色职业教育话语体系的必要性

进入新时代，对我国职业教育提出了新的更高的要求，职业教育承载的使命更加光荣、任务更加艰巨，需要破解的难题更多，这一切都要用一定的话语形式呈现出来。职业教育话语具有描述职业教育现象、传递职业教育理念、影响职业教育实践的功能，因而其表述是否有效、是否适切，会直接影响人们对这些话语的理解和接受，并进一步对职业教育实践的效果产生影响。所以职业教育用什么样“话语”阐释表达，即构建中国特色职业教育话语体系，对推动职业教育自身发展和提升职业教育国际话语权等都有重要的意义。

（一 ）是职业教育自身发展的需要

伟大的时代为我国的职业教育的发展提供了无限广阔的平台。话语是实践的反应，是理论和交流的载体。蓬勃发展的职业教育实践活动给中国职业教育话语生长提供了丰富的资源。……