五四精神融入新时代高校思想政治教育的六维度路径
2021-02-13唐后乐
邵阳学院学报(社会科学版) 2021年1期
唐后乐
(邵阳学院 城乡建设学院, 湖南 邵阳 422000)
五四精神融入新时代高校思想政治教育(以下简称“融入”)是历史、理论、实践对高校思政工作者发出的责任状。高校思政工作者要主动认领任务、积极担当作为,要从坚定“四个自信”入手,提升“融入”的认识高度;要从梳理“四大经验”入手,挖掘“融入”的历史厚度;要从坚持“四个原则”着手,把握“融入”的方向信度;要从实施“四大工程”着手,注重“融入”的实践向度;要从联动“四个课堂”入手,拓展“融入”的平台宽度;要从构建“四个机制”入手,凸显“融入”的实际效度。
一、坚定“四个自信”,提升“融入”的认识高度
我们要从坚定“四个自信”的高度来认识五四精神融入新时代高校思想政治教育的重要意义。五四精神激活与增强了中国人的精神自主性、自由性、自强性、自尊性、包容性与丰富性,蕴含了道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的力量源泉与思维底蕴。五四运动以后,中国义无反顾地迈入了新民主主义革命道路,并遵从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑,走上了探索、建设社会主义和发展中国特色社会主义的康庄大道,很好地诠释了为什么社会主义能够在中国落地生根并不断完善发展的深刻内涵,增强了道路自信的豪气。五四运动爆发于俄国十月革命胜利后不久,它加速了马克思主义理论在中国的广泛传播,为马克思主义中国化,为马克思主义成为中国主流思想,做出了突出贡献,很好地解答了为什么……
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