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女性学学科建设的制度性困境及其路径

2021-02-13石红梅

山东女子学院学报 2021年4期
关键词:女性主义学科理论

石红梅

(厦门大学,福建 厦门361005)

对于进行女性学理论研究和学科建设的同仁们来说,最大的困难就是要回答女性学理论基础和学科独立性问题。女性学有自己的理论吗?女性学是一门学科吗?对两个问题的回答直接回应女性学的合法性,也关乎女性学在高等教育建制中的地位和发展。

一、女性学具有学术合法性

从历史上看,“学科”包含两个维度的内容:一是指知识体系本身,二是围绕着教育对象所建立起来的制度。美国教育学家伯顿·克拉克(Burton R.Clark)在他的著作《高等教育新论》中认为,学科包含知识和组织两种形态上的涵义[1]。依此定义,学科的第一个要求是有符合学科规范的理论体系,包括特定的研究对象,完整的理论体系、特定方法论、代表性的人物和经典著作,等等,这关系学科的学术合法性的确立。学科的第二个要求是指落实学科在高等院校培养人才的任务时的制度,如组织机构、行政编制、资金资助等,这是学科行政和社会合法性确立的前提。基于此,我们认为女性学的学科性取决于两个条件:一是由学术共同体对其理论体系等进行认可;二是在行政和社会范围内是否承认并给予相应的支持。那么女性学是一门学科吗?

女性学有自己的理论体系和研究方法,有特定的研究对象,出现了大量的代表人物和著作,具备学科成立的第一个条件,即学术合法性。仔细梳理中国女性学理论发展的脉络,我们发现女性学理论大体可以分成三类:一是马克思主义妇女理论;……

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