摘要：校长的优秀程度，决定着学校发展的高度。从《为品格而教》一书中品读作者，可以全方位地欣赏到一位卓越校长的学者风度。新时代蓬勃发展的教育事业，呼唤着更多优秀的校长。他们应该是自有高尚品格的读书人，应该是精通教育教学规律的好老师，更应该是甘当绿叶、乐于奉献，能在教育事业中永不满足，不断追寻，引领广大教师开拓前行的优秀教育者。

关键词：校长;风度;读书人;好老师;教育者

陶行知先生曾说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”陶行知.陶行知教育箴言[M].福州：福建教育出版社，2014：6。的确，校长的优秀程度，决定着学校发展的高度。

幸运的是，我所在的江苏省南京市长江路小學，就有一位优秀的校长——周卫东。周校长全心奉献的这所学校，被简称为“长小”。在我看来，他与“长”字十分有缘——教育科研，他专业特长;课堂教学，他博采众长;学校发展，他计议从长;教育学生，他语重心长;关爱教师，他情深意长;学问修养，他日引月长……《为品格而教》这部周校长的新著，出版短短三个月，销量便达五千多册，足可被称为“学术畅销书”。我相信，随着把“立德树人”作为教育根本任务的理念日益深入人心，这本书更会成为值得广大教育同仁时常翻阅、多有裨益的“长销书”。畅销和长销，恰与“长小”谐音，想必，这是周校长与长小更妙的缘分。

在这些日子里，系统地阅读这部新著，更有许多感悟。我在书中品读作者，从正面、侧面和背面等多个角度，全方位地欣赏一位卓越校长的学者风度。