姜欣欣

（北京邮电大学计算机学院（国家示范性软件学院）北京 100876）

最近几年，伴随各大高校持续扩大研究生招生，使得研究生队伍的人数呈几何倍数递增。而且研究生党员队伍亦不断扩充，研究生的党员比重远超出本科生。为此，以科学方法探究研究生党员队伍的教育管理工作，能更好地将其在高校学生中的模范带头作用发挥出来，成为新时代高校强化党建工作的主题之一，亦有助于切实开展社会主义核心价值观的学习与推进，是构建和谐校园的重要举措。

研究生党员教育管理工作的特点、突出的问题

对比本科生党员，研究生党员平时的教育管理表现出尤为凸显的特征：第一，研究生党员的比重远超出本科生的党员比重，党龄亦更长。第二，研究生有更强的自我意识，在自我未来成长方面有更明确的认知与计划，相比于本科生，他们有更好的自我管理、教育、服务的水平。第三，研究生时期的学习特征比本科期间更鲜明，尤其要经受学术领域、个人未来规划等多方面的考验，使得研究生党员平时的教育管理难度更高。

伴随研究生数量的持续扩容，生源凸显更显著的差异化，使得研究生党员日常的教育管理要不断改进水平，提升服务意识。通过调查并分析研究生党员的思想现状，能够得知，研究生平党员平时的教育管理凸显出以下几点需要改进的问题：

研究生党员管理主体忽视政治学习。虽然有专门的辅导员对研究生进行管理,但是由于研究生支部党员众多，支部又分散在各个实验中心里，仅一名研究生辅导员指导十余个党支部中几十乃至上百名党员，想要落实针对性指导难度极高。……