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让爱做主,用欣赏和鼓励培养学生的自信心

2021-02-11卓少娜

广东教学报·教育综合 2021年142期
关键词:素质教育作文语言

卓少娜

自信是一种健康的心理状态,是一种重要的非智力因素,它对一个人性格的形成、成绩的优劣、事业的成败具有很大的影响力。在自信心的驱动和激励下,往往有许多意想不到的好现象、甚至奇迹发生,因为它能挖掘出人本身巨大的潜能,迸发出思维与创造等才能的火花。纵观古今中外,我们发现:凡是在生活中事业上有成就的人,大多数从小就很自信。爱默生说:“自信是成功的第一诀窍。”马尔顿说:“坚定的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业。” 莎士比亚认为:“自信是走向成功之路的第一步。”是的,一个自小就没有自信的人,说他以后的人生能够非常成功那一般是不可能的。

目前我国倡导和实施素质教育,是为了提高全民族素质,培养跨世纪的人才,迎接新世纪的挑战。当今社会需要的是充满自信、能力水平高的人才,在素质教育中我们不能忽视学生自信心的培养。有了自信心,学生不仅能把学习搞好,同时也为他们在生活中乃至日后的发展上取得成功打下良好的基础。既然自信心的地位如此重要,那么应该如何来培养呢?对此我简单谈谈我个人的看法:

一、用欣赏扬起风帆,树立学生自信心

英国杰出剧作家萧伯纳认为:有信心的人,可以化渺小维伟大,化平庸维神奇。作为一个健康的生命,孩子天生的本性是向上的,没有人会希望自己学习不好。因为种种原因,在一个班级里成绩上良莠不齐的现象总是客观存在的事实。……

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