浅谈高中物理矢量概念的建立
2021-02-11王腾
广东教学报·教育综合 2021年142期
王腾
【摘要】高一年级的物理教学中,矢量是一个非常重要的概念,它贯穿在整个物理学习中,是学生学习物理的基础,教师必须抓住各种教学资源,由浅入深地讲解好位置、位移、速度、加速度等物理量的矢量性,并结合生活实际应用让学生深入体会,为今后学习打下牢固基础。
【关键词】矢量;位置坐标;位移;加速度
学生从初中进入高一年级学习物理,物理学习的特点发生了巨大变化,除了知识量和理解难度上的区别,更重要的是很多知識点由定性认识到了定量计算,这就带来了很多认识方法的提升,和解决问题能力的变革,最为突出的就是矢量概念的引入,使得坐标、数轴具有了更新的意义和广泛的应用,为初中学习过的路程、速度等物理量拓宽了内涵,也相继引入了一大批物理量,比如位移、加速度等等。教学中,由浅入深地讲解好位置、位移、速度、加速度等物理量的矢量性,并结合生活实际应用让学生深入体会,为今后学习打下牢固基础。
一、位置坐标轴上的矢量性
高中物理必修1《时间和位移》这一节为我们很好地提供了理解矢量这一概念的素材,就看我们如何挖掘?抓住位置的确定、位移的计算,位置和位移方向的判断,来深入体会矢量的意义。
(一)数形结合表位移
在以下位置坐标中,设A地为坐标原点建立位移数轴,分别设B地、C地、D地,和E地的位置如下图。
首先,物体从B地运动到D地,计算位移为ΔX= 4-1=3米。
然后,物体从D地运动到B地,计算位移为ΔX= 1-4=-3米……p>
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